▣교육취지 및 배경

소외된 이들에게 인문학 교육이 꼭 필요한 이유는 가난이 사회 경제적인 구조 문제일지라도 그것을 겪는 이가 사람들이기 때문이다. 세상과 소통하는 방식이 서툴러 소외된 이들, 또한 가난하다고 하여 세상 문화와 지식, 지혜가 가난한 이들의 삶의 영역이 아니라고 선 그었던 그들이 그 세계를 박차고 나올 수 있도록 돕는 것이 인문학이다. 타자와 소통하고 삶을 변화시키며 자존감을 키워 세상과 긍정적이고 적극적으로 소통하고, 더 가치 있는 삶이란 무엇인지 일깨워주는 데 체계적인 인문학 교육이 일조함으로써 강좌에 참여한 이들이 자신의 삶을 더 희망차게 그려갈 수 있도록 하고 또한 그들에게 새로운 삶의 가치를 세워 새롭게 거듭나도록 돕기 위함이다.

▣목표

○ 인문학적인 사고를 함양하여 긍정적인 자아상을 확립하고 인간적이고 행 복한 삶의 가치를 발견하도록 돕는다.

○ 물질적 가치와 돈을 추구하는 이들에게 인문학을 통해 개개인의 삶이 지 고의 가치를 지니고 있으며, 무엇과도 비교될 수 없는 가장 값진 것이라는 사실을 알 수 있도록 돕는다.

○ 성공적인 미래의 삶 설계에 도움이 될 수 있도록 한다.

▣교육개요

◎교육대상 : 지역자활센터, 공동체 참여주민 선착순 20명

◎교육기간 :

2010년 9월 15일 개강(체험학습)

2010년 9월 30일 ~ 12월 23일 매주 화, 목 18시~20시(총24강)

◎교육장소 : 춘천지역자활센터 교육실외

◎교육과목 : 철학6강/문학6강/예술6강/역사6강(과목당 1시간 진행)

※경희대 인문실천연구소와 강원대 인문복지아카데미와 함께 진행

▣ 기대효과

-소외계층이 사회 시스템에서의 일탈 혹은 소외를 극복하고 정상적인 사회구성원으로서 경제주체의 역할을 담당할 수 있도록 한다.

-개인들의 다양성 가치가 인정되고 단절 없는 소통이 이루어지며 공동체 의식을 나누는 만남의 장이 될 수 있도록 한다.